- Regulamin projektu "Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe – „Moja przyszłość”
- Wiedza kluczem do przyszłości - ogólne informacje o projekcie
- Wiedza kluczem do przyszłości - Regulamin rekrutacji
- Wiedza kluczem do przyszłości - zajęcia dodatkowe
- Wiedza kluczem do przyszłości - zajęcia na basenie
- Wiedza kluczem do przyszłości - wyjazdy do teatru
- Wiedza kluczem do przyszłości - oferta zajęć
- Wiedza kluczem do przyszłości - harmonogram zajęć
- Harmonogram Projektu "Umiem coraz więcej"
Wiedza kluczem do przyszłości - harmonogram zajęć
PLAN ZAJĘĆ DODATKOWYCH
od 09.września 2013 r.
Poniedziałek
14.30*
Basen
Wtorek
14.30
Język hiszpański
Środa
14.30
Język rosyjski
Czwartek
Piątek
Sobota
8.30*
Basen
*Godzina odjazdu z przystanku – ul. Przejazd
OFERTA ZAJĘĆ DODATKOWYCH
.
W zajęciach dodatkowych mogą wziąć udział uczniowie i uczennice Szkoły Podstawowej nr 1 w Brwinowie kl. IV – VI, Szkoły Podstawowej w Żółwinie kl. IV - VI, Gimnazjum nr 1 w Brwinowie, Gimnazjum w Żółwinie, którzy złożą deklarację uczestnictwa wraz z wymaganymi załącznikami i zostaną zakwalifikowani do udziału w projekcie przez Komisję Rekrutacyjną.
W trakcie trwania projektu w zajęciach dodatkowych weźmie docelowo udział 292 uczniów i uczennic.
Celem zajęć dodatkowych jest wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów ze środowisk zagrożonych, wiejskich i mniejszości narodowych oraz stymulowanie wrażliwości artystycznej uczniów.
Zajęcia dodatkowe obejmowały będą:
- naukę szybkiego czytania
- zajęcia z psychologiem
- zajęcia z pedagogiem
- naukę szybkiego czytania
- zajęcia z następujących przedmiotów: matematyki, chemii, fizyki, informatyki, języka polskiego, przyrody
- zajęcia językowe z języka angielskiego, języka niemieckiego, języka rosyjskiego, języka hiszpańskiego
- zajęcia plastyczno – ceramiczne
- zajęcia teatralne
- zajęcia taneczne
Nauka szybkiego czytania
Uczniowie i uczennice zapoznają się z metodami twórczego wykorzystywania umysłu, łatwego i przyjemnego uczenia się. Poszerzą swoje umiejętności, rozwiną myślenie, zapamiętywanie i efektywne czytanie.
Zajęcia z psychologiem i pedagogiem
Uczniowie i uczennice wzmocnią wiarę w siebie, potrzebę uczenia się, poznają swoje mocne strony. Nauczą się walczyć ze stresem.
Uczestnicy i uczestniczki zajęć zostaną przygotowani do kontynuowania nauki, uzyskają wsparcie w procesie decyzyjnym. Wzmocnią umiejętności radzenia w sytuacjach trudnych, rozwiną twórczych zainteresowań
Zajęcia z poszczególnych przedmiotów:
Matematyka, fizyka, chemia – Uczniowie i uczennice będą powtarzać trudniejsze zadania wykonywane w czasie lekcji, utrwalać materiał. Zajęcia skierowane są dla młodzieży z trudnościami w nauce. Uczniowie i uczennice będą rozwiązywać trudne zadania, wykraczające poza wykonywane na zajęciach – zajęcia dla tych, którzy uzyskują bardzo dobre oceny z zakresu matematyki.
Informatyka - Podczas zajęć dzieci doskonalić będą umiejętność posługiwania się komputerem, wykorzystania umiejętności zdobytych podczas nauki, edytowaniem i formatowaniem tekstu, posługiwaniem się programami użytkowymi Word, Paint, Excel, Power Point, poruszaniem się po zasobach internetowych, gromadzeniem i przetwarzaniem danych.
Język polski - Podczas zajęć uczniowie i uczennice będą doskonalić technikę czytania i rozumienia czytanego tekstu, umiejętność budowania wypowiedzi ustnych i pisemnych poprawnych pod względem językowym i ortograficznym. Dodatkowo uczniowie będą powtarzać trudniejsze zagadnienia z lekcji, doskonalić umiejętność rozwiązywania zadań tekstowych
Przyroda - Podczas zajęć uczniowie i uczennice będą utrwalać, powtarzać trudniejszy materiał z zajęć lekcyjnych, rozszerzać o zagadnienia interesujące uczestników i uczestniczki zajęć
Zajęcia językowe
Zajęcia będą w uczniach doskonalić umiejętności językowe z zakresu komunikacji, znajomości struktur gramatyczno – leksykalnych, poszerzać słownictwa z różnych dziedzin życia.
Zajęcia plastyczne, teatralne i taneczne
Przy wykorzystaniu koła garncarskiego i pieca ceramicznego uczniowie i uczennice będą rozwijać wyobraźnię przestrzenną, i sprawność manualną, będą mieli możliwość poznania konkretnej dziedziny rzemieślniczo - ceramicznej.
W trakcie zajęć teatralnych uczestnicy i uczestniczki będą przygotowywali m .innymi przedstawienia, które zaprezentują w czasie uroczystości szkolnych
W trakcie zajęć tanecznych uczniowie i uczennice będą ćwiczyli taniec tradycyjny, nowoczesny, które zaprezentują w czasie uroczystości szkolnych
Opis ogólny do zajęć pozalekcyjnych:
a) zajęcia pozalekcyjne metodą tradycyjną prowadzone będą w salach wyznaczonych przez Dyrektorów szkół, w których realizowany jest projekt,
b) czas trwania jednej godziny zajęć to 45 minut,
c) w procesie rekrutacji uczestnicy zostaną podzieleni na grupy w zależności od zdiagnozowanych problemów, uzdolnień i zainteresowań
d) uczestnikom przed rozpoczęciem zajęć zapewnione zostaną materiały dydaktyczne w liczbie odpowiadającej liczbie uczestników/ uczestniczek zajęć dodatkowych:
– nauka szybkiego czytania, zajęcia z poszczególnych przedmiotów i zajęcia językowe: - pakiet, w skład którego wchodzi książka + ćwiczenia, brudnopis, długopis, teczka z rzepem;
- zajęcia z psychologiem - brudnopis, długopis, teczka z rzepem;
– zajęcia plastyczno – ceramiczne - glina do formowania - masa ceramiczna, blok techniczny, pastele olejowe, pastele suche, farby witrażowe, farby ceramiczne, brystol,
– zajęcia teatralne - kostiumy na przedstawienie w zależności od rodzaju występu;
- zajęcia taneczne - stroje na występ dla dziewczynek (spódnica i koszulka) i chłopców (spodnie i koszulka).
Dodatkowe informacje – Uczestnikom/ uczestniczkom zajęć każdorazowo zapewniony zostanie posiłek w postaci kanapki, wody lub soku owocowego, owocu i ciastka.